谈谈如何提高初中语文早读课效率被引量：2

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摘要每个学校在设计课程时每天都安排了早读课。每周的语文早读课一般是两次或两次以上,每次早读课的时间都是45分钟,一节课的时间。可见,我们在努力抓课堂教学的同时,也应重视研究和高效利用语文早读课。科学合理地利用好这一黄金时间,会有利于语文课堂教学内容的补充、巩固、深化和拓宽,有利于学生"读"的兴趣和能力的增强。但遗憾的是目前的早读课还存在着这样的情况:

作者禹新征

机构地区荥阳三中初中部

出处《才智》 2008年第6期100-100,共1页 Ability and Wisdom

关键词初中语文课堂教学内容文学鉴赏能力语言表达能力书声琅琅演讲活动助读选文范读形象思维能

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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才智

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