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英语听力教学中的障碍及对策
被引量:
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摘要
听是人们交流的重要手段,据美国语言学家保尔.兰金教授统计,"听"占人们日常言语活动的45%,"说"占30%,"读"占16%,"写"仅占9%。由于语言的本质是交流工具,所以听得懂、能沟通就显得尤为重要。
作者
代伯亮
机构地区
河南省医药学校
出处
《才智》
2008年第6期126-126,共1页
Ability and Wisdom
关键词
英语听力教学
听力训练
日常言语
保尔
教学效果
心理活动
障碍性因素
态度体验
英美文化
智力因素
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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