期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在亲近与沟通中轻松解决问题
原文传递
导出
摘要
在多年的教育教学工作中,我体会到和谐的师生关系,有助于班主任实现教育目的,也是做好班级工作的前提和保障。班主任努力营造真诚相待、关系融洽、共同进步、和谐发展的氛围,学生才能轻松愉快地学习、生活,健康成长。怎样才能更好地建立融洽的师生关系呢?
作者
沙秀梅
机构地区
香河职业技术教育中心
出处
《才智》
2008年第6期241-241,共1页
Ability and Wisdom
关键词
班级工作
师生关系
真诚相待
教育目的
教学工作
和谐发展
学生心理问题
教育力量
思想动态
朋友式
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵俊.
如何与家长交往?[J]
.湖南教育(上旬)(A),2013(9):44-45.
2
韩立国.
中职学校班级管理伊始阶段的养成教育[J]
.中小学电教(下),2009,0(11):152-152.
3
雷晓红.
“教书育人”点滴谈[J]
.才智,2012,0(33):316-316.
4
李雪红.
浅谈中职学生合作能力的培养[J]
.职业,2008,0(2Z):102-102.
被引量:1
5
朱佩玲.
宝贝,妈妈给你讲故事[J]
.家庭教育,2006(05X):32-33.
6
卢坤甫.
高职语文教学中进行兴趣培养的策略[J]
.科技创新导报,2012,9(7):168-168.
被引量:1
7
徐晗.
中职会计专业“阶梯式”双语教学模式初探[J]
.中国职业技术教育,2006,22(31):45-46.
被引量:8
8
苏东波.
浅析体验式教学模式在机械制图课堂教学中的运用[J]
.职业,2015(2).
9
由君.
对中职学生的情感关怀[J]
.现代教育科学(中学教师),2012,0(3X):40-40.
10
陈永洁.
用心关爱学生 让爱重塑心灵[J]
.现代教育科学(中学教师),2015(1).
才智
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部