新课改视野中高中信息技术教学的反思与对策

随着信息技术的广泛运用,为了在高中普及信息技术知识,提高学生的信息技术技能,信息技术已成为高中单独开设的必修学科。本文从而从新课程标准入手,结合教学工作实践,分析了高中信息技术教育教学方面存在的问题,并探讨了相应的完善对策。