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思想政治工作的自教育机制探索
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摘要
和谐社会构建中思想政治工作要切实增强针对性有效性,一个重要的途径在于强化自教育的教育地位。自教育既是发挥工作对象主体性的内在要求,是思想政治工作的长效标准和最终归宿,更是思想政治工作克服传统模式的弊端和应对新形势的必然选择。其实现途径,外部环境建设,侧重于引导、教化;内环境建设,侧重于自我规划,长效发展。
作者
李朝辉
机构地区
南京政治学院上海分院政工理论教研室
出处
《才智》
2008年第7期127-128,共2页
Ability and Wisdom
关键词
思想政治工作
主体性
自我规划
教育对象
自我教育
引导机制
外部环境建设
隐性教育
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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