新型大学本科教育注册会计师培养模式

笔者通过对各大开设注册会计师国内(CPA)及国际化(ACCA、CGA)专业方向的高校进行调研,提出了一套系统的大学本科教育注册会计师培养模式,目的是为各高校提供一套注册会计师人才培养的系统方法,这套模式是在整合了教师、学生以及社会等各方面利益与观点的基础上提出的,具有很强的系统性与指导意义。