建构主义理论指导下的多媒体英语教学模式研究

本文以建构主义学习理论为基础,结合大学生发展特点以及多媒体在教学过程中优劣势,以认知理论、建构主义学习理论为指导,探讨多媒体辅助英语教学模式应该注意开放式与封闭式有机结合教学模式以及师生之间的互动模式的结合。