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巧妙导入新课激发求知欲望

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摘要一段好的新课导入语能调动学生学习的兴趣,扣住学生的心弦,使师生的双边活动更加融洽地开展。一、"温故知新"导入。将自己学过的地理知识,与即将教授的内容密切地联系在一起的导入形式,还可以联系以后学过的知识,使地理知识的掌握有一个连续性。例如《生态系统和生态平衡》的导入语可这样设计:"在自然界中。

作者秦文平梁素霞

机构地区招远第四职业中专招远市泉山学校

出处《才智》 2008年第12期47-47,86,共2页 Ability and Wisdom

关键词导入语地理知识激发求知欲望知识的掌握生存环境高中地理天体系统职业中专生态系统地球内

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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