期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分数大小比较中的发现
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
两个异分母分数比较大小,教材中是通过通分,将两个异分母分数化成同分母分数后再进行比较的;也有人根据分数的基本性质,将两个异分母分数化成同分子分数再比较。这是两种常见的也是最基本的比较方法。
作者
林建五
机构地区
鲁山张良第三小学
出处
《才智》
2008年第12期95-95,共1页
Ability and Wisdom
关键词
异分母分数
课改理念
已学知识
教学活动
林建
中所
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
朱四清.
分数的大小比较八法[J]
.教育科学论坛,1994,0(5):27-27.
被引量:1
引证文献
1
1
吴静.
预设与生成到底有多远——《分数的大小比较》学情预设分析及课堂实录[J]
.新课程(小学),2018,0(8):111-111.
1
殷丽萍.
也谈“鄙远”之“鄙”——与林建楠先生商榷[J]
.现代语文(理论研究),2005(6):10-10.
2
教海无涯勤作舟——记浙江省优秀教师、绍兴市学科带头人林建锋[J]
.科学课(小学版),2009(5):4-5.
3
董曙光.
小学分数大小比较六法[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(6):107-107.
4
李敬玲.
分数大小比较第五种方法的启示[J]
.教育革新,2011(11):65-65.
5
夏忠.
比出方法 比出思想[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2012(4):50-50.
6
夏忠,郑德华.
构建开放的课堂 营造探究的空间————对“分数大小比较”不同教学片断的反思[J]
.中小学数学(小学版),2004(7):86-87.
7
王红梅,马珂.
小题大做 放飞思维[J]
.师资建设,2013(12):52-54.
8
郑丽霞.
请给学生留一条自主探索的“路”——“分数大小比较”不同教学案例与反思[J]
.小学教学参考(数学版),2009(5):21-22.
9
沈超.
1/2个苹果与1/3个西瓜哪个大?[J]
.小学教学参考(数学版),2007(10):43-44.
10
徐存杰.
体验让智慧与生命飞扬——《异分母分数大小比较》的教学反思[J]
.小学教学研究,2013(9):36-37.
才智
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部