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小学高年级数学应用题教学模式实践
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3
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摘要
教学模式又称教学结构,即在一定教学思想指导下所建立起来的,完成所提出教学任务,比较科学的相对稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。它源于教学实践,又反过来指导教学实践。曾有教育家认为:"教育的任务在于设法发展和巩固儿童对克服困难。
作者
杨会乾
机构地区
仁怀市井坝九年制学校
出处
《才智》
2008年第12期101-101,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学应用题
小学高年级
教学效果
指导教学
创造性思维
数量关系
变式练习
乐学
课堂教学
课时目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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