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使用英语课程标准的几点尝试
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摘要
基础教育阶段英语课程使用的教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段。因此,在教学过程中,教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。
作者
姜水
机构地区
承德县逸夫学校
出处
《才智》
2008年第12期120-120,共1页
Ability and Wisdom
关键词
课程标准
编排顺序
教学顺序
写作训练
现实生活
准备性
教学效果
提示性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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