提高英语作业质量的对策初探

长期以来,广大英语教师在英语学科中的作业布置与批改存在着或多或少的问题:有的教师为了追求成绩利用堆时间,打题海战术来实现,而批改比较匆忙且不认真,这样做不仅加重了学生的负担,而且还会使学生产生厌学的情绪。另外,学生做作业的目的与习惯也不可忽视。经过多年的教学实践,我认为做到以下几点,有利于提高作业质量。