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刍议教师的倾听
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摘要
教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程,是双向交流和互动的过程,这就要求我们教师应该学会倾听。倾听学生的心声,可以让你走近他们,增强师生沟通,及时发现问题,解决疑难;可以让你在不经意间获得可贵的教学资源。
作者
刘华英
机构地区
上杭县蛟洋小学
出处
《才智》
2008年第12期219-219,221,共2页
Ability and Wisdom
关键词
师生沟通
解决疑难
黄河象
阅读实践
男同学
解读文本
霍姆林斯基
塑造灵魂
应让
自读课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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