新课标中的数学教学

自2001年国家教育部制定的《全日制义务教育数学课程实验稿》正式颁布以来,数学改革就成了课程改革的关键。在近几年的课改过程中,数学基础教育界普遍意识到要提高数学教学质量,教师的观念转变是关键因素之一。