活事例在议论文写作中的应用

对于写好作文,乃至学好语文的重要性已不容置疑.事实上,具有良好的文学积淀、丰富的阅历、厚实的文化底蕴的学生,在同龄人的作文中往往会脱颖而出,独占鳌头。教师在重视积累教学的同时,更应让学生明白"积累什么"和"怎样积累",让学生易于积累,乐于积累,这也是积累教学的基本要求。写作的积累,就像我们修房子一样,有了材料我们就好动手了,免得事到临头,缺"丁"少"甲",看着笔杆发怵,即使再临阵磨枪也不会写出一篇文章来。知识的积累,能力的培养,全在细水长流中,只要锲而不舍,坚持不懈地阅读、思考、积累,每天花的时间不多,最后在读写能力上却能收到"水到渠成"的效果。