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谈谈课堂导入和提问的语言艺术

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摘要 教学是一门艺术,而教学语言的艺术又是其重要的组成部分。作为语文教师,如若能遵循语文的规范性、启发性、趣味性等原则,追求教学语言的准确、生动、形象,那么对学生语文的学习将会产生极其重要的示范作用,会极大限度地调动学生学习语文的积极性和主动性,从而有效地提高学生的语文能力。
作者 杨杰
出处 《才智》 2008年第14期97-97,共1页 Ability and Wisdom
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