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谈谈课堂导入和提问的语言艺术
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摘要
教学是一门艺术,而教学语言的艺术又是其重要的组成部分。作为语文教师,如若能遵循语文的规范性、启发性、趣味性等原则,追求教学语言的准确、生动、形象,那么对学生语文的学习将会产生极其重要的示范作用,会极大限度地调动学生学习语文的积极性和主动性,从而有效地提高学生的语文能力。
作者
杨杰
机构地区
山东省乳山市技工学校
出处
《才智》
2008年第14期97-97,共1页
Ability and Wisdom
关键词
课堂导入
语言艺术
语言素养
导入语
春雨图
课堂用语
朱自清先生
范读
程翔
设疑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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