高校实验室资源有效利用途径探讨

以电子与信息工程实验室为研究对象,通过分析实验室特点以及大学生的主观能动性,对如何有效利用实验室资源促进大学生动手能力的培养进行了研究,分析形成大学生动手能力较弱的原因,探讨为大学生提供更加方便的实验和实践环境的方法。