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仿此模彼 纵情恣意——浅析联想是仿词生成和接受的心理基础

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摘要 仿词行为的心理过程可分成生成和接受两个阶段,其相关的心理因素有很多,它们在不同的阶段对行为主体产生不同的制约作用,本文主要从联想的心理机制出发,去探寻联想对仿词生成心理和接受的心理所起到的积极作用。
作者 由杨
出处 《才智》 2008年第14期215-216,共2页 Ability and Wisdom
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