班主任要多倾听

倾听,是班主任的一项重要工作。学会倾听、主动倾听、善于倾听,体现班主任的教育艺术、教育能力。人有两只耳朵,但只有一个嘴巴。两只耳朵的功能只有一个,即倾听;而一嘴巴的功能至少有两个,即说话和吃喝。这就要求,合理配置"资源",不能让"嘴巴"劳累过度。