语文新课标阅读教学的困境与对策——走出语文新课标的几大误区

高中语文新课程改革在宁夏已实施了四年。四年来,笔者在实践中确实感到:新课标它以更高的目标、更新的意识和构架给高中语文教学带来了一股春风,注入了活力,教法和学法确实有所改变。但与大多数人在讨论新课改之"新"时,指出在教学实践中的一些误区,对实施下一轮新课标很有必要。