新课程背景下初高中政治教学衔接问题初探

全国各地陆续实行初高中分离后,不再形成以前的"完中模式"。初中毕业生升入高中后,进入了一个崭新的更高一级的学习阶段,其知识结构、知识容量,无论深度、难度、广度都是一个较大的跨越,存在一个较陡的阶梯,同时由于初高中教学方法及中高考的差异,学生进入高中后。