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培养学生主体性 加强班级管理
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摘要
当今社会,面对着教育思想和人才培养模式的重大进步,我们教育工作者究竟应如何真正转变?这是摆在我们面前的一个严峻挑战。尤其是作为一名年轻的班主任,更是感到了前所未有的压力。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说:"只有能激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"我们所面对的学生,是具有意识,情感和创造性等主体性因素的。因此在班级管理工作中,班主任对班级的管理和对学生的教育。
作者
王殿震
张辉
机构地区
长海县高级中学
出处
《才智》
2008年第18期189-189,170,共2页
Ability and Wisdom
关键词
班级管理工作
主体性因素
自我教育
教育工作者
霍姆林斯基
班风
人才培养
教育思想
班级管理者
情
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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