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初中音乐教学设计尝试
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摘要
基础教育课程改革成功的关键在于教师教育观念的更新和教师教学行为的创新。教师新的教学理念如何成为扎扎实实的教育教学行为,其实施过程中的关键环节又是什么?它的关键就在于正确理解掌握课程标准,并在此基础上进行优化的课堂教学设计。
作者
丁乐兵
机构地区
江苏省连云港市朐山中学
出处
《才智》
2008年第19期87-87,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教学设计
课堂教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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