高职数学教学改革的思考与实践

根据高职教育培养目标的基本要求,结合高职数学面对课时少、任务重、学生素质不高的现状和自身的特点,从高职数学课程内容体系、教学方法、作业方式、评价方法等方面提出了高职数学教学改革的设想。