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浅谈低年级教学中的朗读指导
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摘要
小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。
作者
王建香
机构地区
宁夏永宁县闽宁学区
出处
《才智》
2008年第23期58-58,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学语文
思想品德
朗读能力
课文内容
教师范读
语言文字
人教版教材
作者思想感情
身临其境之感
学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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