活跃课堂气氛 培养学生学习数学的兴趣

我国古代大教育家孔子说:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"这就是说,兴趣是学生学习的重要的心理因素,是探索知识的巨大动力,是学习成功的前奏。因此,如何培养学生的学习兴趣,是教师教学中必须探讨的重要课题。在日常的数学教学中,我尝试了一些教法。一、创设情境,诱发学习兴趣教学中,教师要创设一种情境,情境教学联系了学生的生活实际,利用了小学生好奇的心理,所以,它能够激发学生的学习兴趣,诱导学生把学习新知的压力变为探索新知的动力,是提高课堂教学效率的重要手段。因此,我们在课堂教学中,巧妙地设置与日常生活有联系的情境,使学生产生既熟悉又新奇的感觉和求知的欲望,从而激发学生的学习兴趣。