试谈评价在英语教学中的运用

《英语课程标准》提出评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。评价应有益于学生认识自我,树立自信;应有助于学生反思和调控自己的学习过程,从而促进语言能力的不断发展,英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多元化,评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果,采用形成性评价一、评价在英语课堂上的使用课堂教学既是知识传递和能力培养的过程,又是情感交流的过程。也就是说,课堂教学活动总是处于一定的情感氛围之中。这种情感有积极和消极之分。积极的情感氛围能促进学生的语言学习,而消极的情感氛围能使学生的学习受挫,心智活与终结性评价相结合的方式。