打造“三味”融合的语文课堂

导出

摘要 "三味"——语文味、人情味、书卷味融合的语文课堂是令人向往的语文课堂。充满"语文味"的课堂,必坚守着语文的一亩三分地,读语文、说语文、写语文、用语文,散发出语文独特的芳香;充满"人情味"的课堂,必洋溢着人性的光辉,充满着个性的张扬,弥漫着语文独有的人性美和人情魅力;充满"书卷味"的课堂,必散发着浓浓的文化气息,蕴含着丰厚的文化底蕴,令人久久回味。

作者孙红波

机构地区慈溪市实验小学

出处《才智》 2008年第24期103-103,116,共2页 Ability and Wisdom

关键词人性美入情入境情感熏陶教学片段文化底蕴自悟阅读教学令人巴迪心理描写

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1尹疆捷.让语文课堂真正充满“语文味”[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2010(9):28-29. 被引量：5
2杜廷刚.论高中语文课堂中语文味建设[J].都市家教（上半月）,2012(4):111-111.
3刘丽珍.品透《课标》,“嚼”出语文味[J].科教文汇,2008(28):127-127.
4黄光莹.感悟语文课堂的语文味[J].师道（教研）,2015,0(6):34-34.
5卢丹.调制浓郁的“语文味”[J].小学语文教学（园地）,2011(5):37-37.
6彭竹.比较,不失为一种好方法[J].语文教学通讯（小学）（C）,2014(9):64-65.
7戈娟.让课堂在读、品、写中充满浓浓的语文味[J].课外语文（下）,2016,0(10):5-6. 被引量：1
8李贞,张盼倩.这个夏天我要出去嗨![J].西藏旅游,2015,0(7):160-163.
9汪微微.所有的相遇，都是久别的重逢[J].作文与考试（初中版）,2014(19):209-211.
10庄学培.守候尝试善待——我对语文教学的农业式情怀[J].中学语文教学,2013(10):75-76.

才智

2008年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

打造“三味”融合的语文课堂

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史