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试论在电工专业教学中如何有效地开展教学活动
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摘要
21世纪是知识经济的时代,在社会日益进步,科技高速发展的今天,社会对人才的素质要求更高了,企业不仅需要踏实肯干的工人,还需要在生产一线有一定理论基础的高素质应用型人才。作为电工专业课的教师,当务之急就要解决如何让学生轻松地完成学业,如何让学生积极主动地进行实验操作,最终学以致用,成为专业人才。下面就如何在《电工基础》教学过程中培养学生学习能力进行尝试说明。
作者
邵雯
机构地区
苏州工业职业技术学院
出处
《才智》
2008年第24期179-179,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教学活动
学习能力
实验操作
专业人才
能力需要
串联电路
叠加定理
理论联系实际
组织能力
原理方
分类号
TM1 [电气工程—电工理论与新技术]
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