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在物理教学中培养学生“问题意识”的若干思考被引量：1

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摘要一、培养学生"问题意识"是实施新课程标准的目标在传统的物理课堂上,大多数教师忽视对学生进行问题意识的培养。问题成了教师的"教学专利"。常常是教师依据自己对教材的理解来确定课堂上对学生的提问,很少让学生有机会字课堂上提出问题,甚至把"消灭问题"

作者邹俊霞

机构地区河南省光山县文殊高级中学

出处《才智》 2009年第1期123-123,共1页 Ability and Wisdom

关键词问题意识物理课堂问题情景课程标准质疑能力认知结构平等互动堂课民主平等罗森塔尔效应

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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5马玉梅.让和谐教育润泽每个孩子[J].成功,2008(1):97-97.
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