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“深文浅教”与“浅学深得”——谈谈中专语文教学 被引量:1

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摘要 在语文教学中,教师需要"深文浅教",学生才能"浅学深得"。"深文浅教"可分成以下几种情况:化无形为有形,化抽象为直观;化无声为有声、化平面为立体;化零存为整取,化形式为内容。分别采用图示(模示法)、朗读法以及抓内容作为教学手段,使学生"浅学深得"。
作者 李萍
出处 《才智》 2009年第3期73-73,共1页 Ability and Wisdom
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