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巧设问题情景 激活学生兴趣 活跃历史课堂
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摘要
高中历史教学改革是在遵循"以人为本,着眼于学生学会学习,着力培养学生的创新精神"的思想下,坚持面向全体学生,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生能够生动活泼、积极主动的得到发展。要求我们对传统死气沉沉、"满堂灌"的课堂教学进行批判,使学生真正摆脱原有课堂教学中的静听模式,在自我发现,自我探究的过程中,作到对知识的深层理解和把握。
作者
张伟
机构地区
通州市石港中学
出处
《才智》
2009年第5期115-115,共1页
Ability and Wisdom
关键词
历史课堂
巧设问题
高中历史教学
自我发现
深层理解
身心发展特点
学会学习
问题教学
创新精神
自
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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