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会计教学应引领学生运用公允价值计量的原则和理念

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摘要 本文分析了我国新会计准则中公允价值计量属性运用所面临的困难,提出现阶段我国会计教学应引领学生运用公允价值计量的原则和理念。
作者 郭秀珍
机构地区 广东商学院
出处 《才智》 2009年第6期64-65,共2页 Ability and Wisdom
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