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高职院校精品课程建设之我见
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摘要
本文就高职院校精品课程的建设定位、团队建设、内涵建设和建设效益进行探讨,提出既要抓好扎实的基础建设,又要积极创新,利用最新技术,以共享和交流为最终目标,让课程真正成为精品。
作者
林洁
机构地区
泸州职业技术学院
出处
《才智》
2009年第7期129-129,共1页
Ability and Wisdom
关键词
精品课程
定位
团队
内涵
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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