优化课堂教学有六法

数学教学是一个极其复杂的系统工程,不仅有知识的传授、智力的开发和能力的培养,还有兴趣的激发、师生间情感的交流等;更涉及到教育学、心理学、管理学的综合运用。它要求教师既要尊重教学的科学性,更要讲究教学的艺术性。以下就数学课堂教学的实践,从六个方面谈一点本人的体会。