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如何保护学生的自尊树立学生的自信

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摘要那是一节令人难忘的"分式的加减运算"的新授课。两位学生在黑板上板演着同一道习题:

作者李敬年

机构地区格尔木市第四中学

出处《才智》 2009年第9期101-101,共1页 Ability and Wisdom

关键词加减运算上板数学成绩一脸茫然草草收兵计算题声地原式独创精神错解

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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才智

2009年第9期

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