摘要
随着信息科学技术的不断发展,传统教学工手段逐步被现代教育技术所取代,多媒体组合教学已逐渐地推崇在每一个学科的教学领域,它不仅使学生在学习过程中,心情舒畅,注意力集中,思维敏捷,求知欲高涨,而且能使师生交流融洽,畅通传播渠道,从而在时间,空间缩短距离,使教师和学生双方都进入最佳教学状态,提高教学质量和教学效率。由于我们现在正处于改革进程中,难免还存在着一些模糊不清的认识,有时还可能步入了观念和行动上的误区,因此笔者认为在具体操作实施过程中,应注意以下几点:
出处
《才智》
2009年第9期183-183,共1页
Ability and Wisdom
