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培养中学生长跑能力
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摘要
如何让学生提高中长跑成绩,最关键的一条是体育教师必须严格地引导学生参加耐久跑训练,并运用科学的方法和正确的教学手段、教学原则进行教学,通过形式多样的教学内容,激发学生的训练热情,由被动式训练转变为主动式训练。
作者
郭春风
机构地区
海门市四甲中学
出处
《才智》
2009年第9期193-193,174,共2页
Ability and Wisdom
关键词
教学内容
教学手段
教学原则
跑速
第二次呼吸
分组教学
加速跑
途中跑
长距离跑
耐久力
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G822.2 [文化科学—体育训练]
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