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中学父母陪读现象引发的思考 被引量:1

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摘要 前不久,笔者对部分学生和家长进行了随机抽样调查,赞成陪读的占36.7%,反对的占63.3%。赞成者多从为学生减轻压力,帮助他们提高成绩,以利于升学的角度出发。反对者则异口同声地认为,抱着的孩子长不大,必须让孩子学会自立自强。
作者 刘孚祆
机构地区 赣州市第二中学
出处 《才智》 2009年第9期205-205,共1页 Ability and Wisdom
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