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中学父母陪读现象引发的思考
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摘要
前不久,笔者对部分学生和家长进行了随机抽样调查,赞成陪读的占36.7%,反对的占63.3%。赞成者多从为学生减轻压力,帮助他们提高成绩,以利于升学的角度出发。反对者则异口同声地认为,抱着的孩子长不大,必须让孩子学会自立自强。
作者
刘孚祆
机构地区
赣州市第二中学
出处
《才智》
2009年第9期205-205,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自立自强
随机抽样调查
赞成者
成才观
学历文凭
自身原因
学校管理模式
学习自觉性
读书无用论
读
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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