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初中音乐创新教学现状研究
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摘要
在竞争日益激烈的今天,创新能力和创新教育已被提到了前所未有的高度。在音乐课堂教学中,教师要关注音乐知识的积累和音乐技能的形成,关注音乐教学的情感体验过程,加强音乐审美教育的理论学习,是我们音乐教师在课堂教学实施中所必需的,这样才能使得我们的课堂放光异彩,才能达到培养有创新精神和创新能力的人才的教育目标。
作者
向海叶
机构地区
浙江省绍兴县安昌镇中学
出处
《才智》
2009年第10期138-138,共1页
Ability and Wisdom
关键词
创新
音乐教学
现状
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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