浅谈环境艺术设计专业的教与学

近年来,国内设计教育领域的课程改革探索如火如茶,涌现出不少极富创见的成功案例。本文尝试采用了理论分析的方法,通过叙述对环境艺术教学中课程设计的新思路,并借助教学领域的研究成果,展开剖析环境艺术"教与学"之间的关系。