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论班主任在班级管理中的角色定位
被引量：
3
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摘要
本文从三个方面对班级管理中班主任的角色进行了定位:班主任是教育工作的引导者和调控者;是学生学习的组织者和激励者;是学生生活的关爱者和帮助者。
作者
杨忠慧
机构地区
湖南省宜章县第九中学
出处
《才智》
2009年第11期111-111,共1页
Ability and Wisdom
关键词
班主任
班级管理
角色定位
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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