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浅谈数学美在教学中的渗透被引量：1

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摘要数学,是美的,它不但拥有真理,而且具有独特的数学美。本文通过对数学美的阐述,呼吁重视和加强数学的审美教育,这对于提高学生的数学素质和思维品质具有非常重要的作用。

作者郭计敏

机构地区鹤壁职业技术学院

出处《才智》 2009年第12期117-118,共2页 Ability and Wisdom

关键词数学美简洁美方法美

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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才智

2009年第12期

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