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浅谈和谐的班级管理要抓住良好的时机
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摘要
班级是学校的细胞,它直接关系到学校的全面发展和教育的实施及良好校风的形成。而班主任则是班集体的组织者、指导者和教育者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,肩负着一个班的教导工作。
作者
陈真
机构地区
贵州省六盘水市盘县羊场乡九村中学
出处
《才智》
2009年第12期143-143,共1页
Ability and Wisdom
关键词
班级管理
抓住
时机
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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