期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论课堂教学中的医德教育
原文传递
导出
摘要
医德教育作为一种职业道德,旨在使社会主义医德理论转化为医务工作者的思想品质和行为准则,教师在课堂教学中进行经常性的医德教育,寓医德教育于智育之中,以师德促医德,是一种行之有效的教育方法,也是对医学生加强思想教育的有效措施。
作者
白向东
机构地区
成都大学医护学院
出处
《才智》
2009年第14期89-90,共2页
Ability and Wisdom
关键词
课堂教学
医德教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
余孟兰,孙丽华.
高校医务人员职业道德特点刍议[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),1994,21(4):107-107.
2
黄厚甫.
医德教育刍议[J]
.江苏高教,1987(2).
才智
2009年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部