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初中数学教学中学生能力的培养初探
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摘要
《新课程标准》要求:"要让数学课堂成为学生自主探索的乐园,加强学生能力的培养。"学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行自主学习的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,从而体会数学的使用价值及"做"数学的无穷乐趣。下面就从以下几个方面谈一下有关数学能力培养。
作者
李舒阳
机构地区
河南省商丘市第六中学
出处
《才智》
2009年第14期141-141,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中数学教学
《新课程标准》
自主学习
平面直角坐标系
应让
三角代换
二次函数
不等式证明
代数方
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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