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立足音乐课堂 培养创新能力 被引量:1

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摘要 我们传统小学音乐教育,强调的是基本音乐知识的传授和基本音乐技能的培养,特别是低年级音乐课,教师比较满足于唱歌教学标准化、模式化。教师教,学生学,要求规划统一。
作者 曾晓莹
出处 《才智》 2009年第15期25-25,共1页 Ability and Wisdom
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