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数学教学中自主学习能力的培养

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摘要 新一轮课程改革的本质和核心是以学生为学习活动的主体。意味着高度重视培养学生的自主学习能力和创新能力已成为高中数学课堂教学的主流。改变学生长期学习的客体性。
作者 方长乐
机构地区 台山市培正中学
出处 《才智》 2009年第15期47-47,共1页 Ability and Wisdom
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