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浅议历史教学中的形象思维

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摘要 在历史教学过程中,教师能否调动学生的形象思维,完全取决于能否成功地再现历史形象。而历史形象的再现,离不开历史史料、艺术语言和历史教具。因此,发展形象思维的途径和方法,归根结底,在于历史史料的积累。
作者 曹道远
出处 《才智》 2009年第15期69-69,64,共2页 Ability and Wisdom
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