期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用问题优化小学《品德与社会》课堂教学

原文传递

导出

摘要《品德与社会》作为一门综合性课程,是九年义务教育课程改革的重要内容,同其他学科在教法上有一定的一致性、互通性,但因本身知识结构、目的要求与其他学科相比所显示出的不同特点又要求其课堂教学有一定的独特性。

作者南丽艳

机构地区凌源市凌河小学

出处《才智》 2009年第15期166-166,共1页 Ability and Wisdom

关键词《品德与社会》义务教育课程课堂教学品德与社会综合性课程互通性教学氛围知识结构思维空间

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘亚菲.会谈法在大学生思想政治教育中的应用[J].新西部（下旬·理论）,2011(10):158-158.
2黄建辉.浅谈提高初中生物课堂教学效果尝试[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014,0(36):99-99.
3黄一岚,黄新敏.试论大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的融合[J].浙江工业大学学报（社会科学版）,2013,12(1):58-62. 被引量：24
4徐万雄.渗透语文教学模式拓宽数学教学渠道[J].广东教育（综合版）,2004(12):29-29. 被引量：1
5唐莲香.单元复习课的研究与操作[J].新疆职业教育研究,1995(4):44-45.
6冯家平.新课改下信息技术在高中化学教学中的应用[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(7):110-111.
7李春江.小学计算机有效教学初探[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(4):32-32.
8李园园.高中班主任如何实现管理者与学科教师的角色转换[J].学园,2016,0(9):74-75.
9谢安邦,覃玉荣.全面质量管理与ISO9000在高校的运用[J].中国高教研究,2005(9):16-19. 被引量：40
10潘月芹.结合生活问题优化小学数学应用题教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(26):84-84.

才智

2009年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部